DT.LAB-Challenge mit Lern-Fair

Während des Wintersemesters 2023/24 ging ein Studierenden-Team des Studiengangs Informatik und Design im Lehrmodul „Grundlagen Interface und Interaktionsdesign“ der Herausforderung nach, wie man die App der Lernplattform "Lern-Fair e.V." optimieren kann, um das Angebot noch besser zugänglich zu machen.

Lern-Fair e.V. ist eine in Deutschland ansässige gemeinnützige Organisation, die benachteiligten Schüler:innen kostenlose, qualitativ hochwertige Bildungsunterstützung auf einer vollständig digitalen Plattform bietet. Die Methode verbindet Schüler:innen mit ehrenamtlichen Helfer:innen und hat bis heute über 15.000 Lernpaare zusammengebracht. Ein wesentliches Element des Angebots ist die Lern-Fair-App.

Die Studierenden Azim Alizada und Julian Frölich untersuchten mit Unterstützung ihrer Lehrenden und den gängigen Interaction Design - Methoden die Menüführung der App auf aktuelle Schwachstellen. Die Analyse zeigte einige Fragestellungen und Herausforderungen bzgl. der Sitemap-Struktur und Optimierungspotential im Icon-Design oder der Farbgebung.

Viola Muraro und das DT.LAB bedanken sich bei den Lehrbeauftragten Christoph Noe und Thomas Spenler sowie bei Tobias Bork (Lern-Fair e.V.) für die Unterstützung der DT.LAB-Challenge!

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